平成29年度 シラバス
授業科目
機械工学概論C
 担当教員
大井 紀夫
 開講期
後期
科目番号
121521
 対象学年・学科・コース
5年 電気情報工学科
(電気工学コース)
 単位区分

 単位数
1単位
授業概要・授業方針
材料力学は部材に生じる力の解析をするばかりではなく、部材の形状と強度の関係を考察する学問である。
また、材料力学は機械工学の中でも重要な学問であり、合理的に機械の設計を行なうための基本である。
そのため授業では、部材に作用する荷重から応力計算を行ない、許容応力と比較して使用の可否を判断する能力を養う。
到達目標
  1. 荷重と応力、およびひずみの計算ができ、応力−ひずみ線図も理解できる。
  2. 内圧を受ける円筒と球、および円管の応力計算ができる。
  3. はりの種類と加わる荷重、およびつり合いの条件を理解し、モーメントの計算ができる。
  4. 両端支持ばりの計算（せん断力、曲げモーメントを求め、ＳＦＤとＢＭＤを作図すること）ができる。
  5. 片持ばりの計算（せん断力、曲げモーメントを求め、ＳＦＤとＢＭＤを作図すること）ができる。
教科書
わかりやすい機械教室　材料力学　　第４版 萩原　國雄　著 （東京電機大学出版局）
参考書
材料力学（改訂版） （機械系　教科書シリーズ　19） 中島　正貴　著 （コロナ社）
材料力学 （機械系　大学講義シリーズ　1） 西谷　弘信　著 （コロナ社）
授業要目 到達目標
との対応		 自己点検
1 機械工学の概要、品質管理における工程能力指数の計算とその評価基準
2 はめあい（しまり嵌め、中間嵌め、すきま嵌め）と寸法公差の計算
3 荷重と応力（荷重、内力と応力） 1
4 応力とひずみ（ひずみと応力−ひずみ線図） 1
5 応力とひずみ（フックの法則と弾性係数） 1
6 材料の使用範囲（許容応力と使用応力、応力集中） 1
7 内圧を受ける円筒と球（薄肉円筒と球、内圧を受ける厚肉円管） 2
8 中間試験 1,2
9 はりの種類と荷重、はりのつり合い条件 3
10 両端支持ばりの計算（両端支持ばりに集中荷重が作用する場合）その１ 4
11 両端支持ばりの計算（両端支持ばりに集中荷重が作用する場合）その２ 4
12 両端支持ばりの計算（両端支持ばりのはり全体に等分布荷重が作用する場合） 4
13 両端支持ばりの計算（両端支持ばりの一部に等分布荷重が作用する場合） 4
14 両端支持ばりの計算（両端支持ばりに等分布荷重と集中荷重が同時に作用する場合） 4
15 片持ばりの計算（片持ばりに集中荷重や等分布荷重が作用する場合） 5
16 期末試験 1,2,3,4,5
17 試験返却、まとめ
到達達成度の指標（ルーブリック）
到達
目標		 理想的なレベル（Ａ）の目安 標準的なレベル（Ｂ）の目安 未到達なレベル（Ｃ）の目安 自己評価
1 荷重と応力、およびひずみの計算ができ、応力−ひずみ線図も理解できる。 荷重と応力、およびひずみの計算はできるが、応力−ひずみ線図は理解できない。 荷重と応力、およびひずみの計算ができず、応力−ひずみ線図も理解できない。 Ａ・Ｂ・Ｃ
2 円筒と球、および厚肉円管に、内圧がどのように作用するかが理解でき、応力計算もできる。 円筒と球、および厚肉円管に、内圧がどのように作用するかは理解できるが、応力計算ができない。 円筒と球、および厚肉円管に、内圧がどのように作用するかが理解できず、応力計算もできない。 Ａ・Ｂ・Ｃ
3 はりの種類と加わる荷重、およびつり合いの条件を理解し、モーメントの計算ができる。 はりの種類と加わる荷重、およびつり合いの条件は理解できるが、モーメントの計算ができない。 はりの種類と加わる荷重、およびつり合いの条件を理解できず、モーメントの計算もできない。 Ａ・Ｂ・Ｃ
4 両端支持ばりのせん断力と曲げモーメントを求めることができ、ＳＦＤとＢＭＤも作図できる。 両端支持ばりのせん断力と曲げモーメントは求めることができるが、ＳＦＤとＢＭＤの作図ができない。 両端支持ばりのせん断力と曲げモーメントを求めることができず、ＳＦＤとＢＭＤの作図もできない。 Ａ・Ｂ・Ｃ
5 片持ばりのせん断力と曲げモーメントを求めることができ、ＳＦＤとＢＭＤも作図できる。 片持ばりのせん断力と曲げモーメントを求めることはできるが、ＳＦＤとＢＭＤの作図ができない。 片持ばりのせん断力と曲げモーメントを求めることができず、ＳＦＤとＢＭＤの作図もできない。 Ａ・Ｂ・Ｃ
到達度評価
中間試験と定期試験の結果を80%、授業中の小テストの結果を20%として評価する。
ただし、この評価点よりも試験の成績が良い場合は、試験の成績を優先する。
履修上の注意
教科書の内容に沿って、分かりやすく口頭で説明するので、よく聞いてノートに書き留めておくこと。
毎回、授業の後半で、授業内容に沿った小テストを行ない、講義の理解度を確認するので、関数電卓を持参すること。
事前学習・自己学習・関連科目
基本的には教科書の内容に沿って授業を進めるので、しっかりと予習をしておくと、授業の内容を理解しやすい。
授業の終わりに小テストを実施し、答案回収後に模範解答を行なうので、自身の間違い箇所については、自宅で復習して、
その日のうちに間違いの原因を把握しておくこと。
本科目は、機械工学概論Ａおよび機械工学概論Ｂに関連する科目である。
学習・教育目標
（生産工学・機械工学コース）
（生産工学・環境材料工学コース）
（生物応用化学）
（電子工学）