| 授業科目 回路理論3 |
担当教員 若林 誠 |
開講期 後期
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| 科目番号 121427 |
対象学年・学科・コース 4年 電気情報工学科 |
単位区分 選択必修 学修単位 |
単位数 2単位 |
| 授業概要・授業方針
直流および交流の電気回路における過渡現象の概念を理解し、その解析方法を学ぶ。
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到達目標
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| 授業要目 | 到達目標 との対応 |
自己点検 |
| 1 | 過渡現象の概念 | 1 | |
| 2 | 直流電源回路の過渡現象 1 | 1,2 | |
| 3 | 直流電源回路の過渡現象 2 | 1,2 | |
| 4 | 直流電源回路の過渡現象 3 | 1,2 | |
| 5 | 複エネルギー回路 1 | 1,2 | |
| 6 | 複エネルギー回路 2 | 1,2 | |
| 7 | 問題演習 | 1,2 | |
| 8 | 中間試験 | ||
| 9 | 試験返却とまとめ | 1,2 | |
| 10 | 複エネルギー回路 3 | 1,2 | |
| 11 | 交流電源回路の過渡現象 1 | 1,2 | |
| 12 | 交流電源回路の過渡現象 2 | 1,2 | |
| 13 | 交流電源回路の過渡現象 3 | 1,2 | |
| 14 | 問題演習 | 1,2 | |
| 15 | 問題演習 | 1,2 | |
| 16 | 期末試験 | ||
| 17 | 試験返却とまとめ | 1,2 |
| 到達達成度の指標（ルーブリック） |
| 到達 目標 |
理想的なレベル（Ａ）の目安 | 標準的なレベル（Ｂ）の目安 | 未到達なレベル（Ｃ）の目安 | 自己評価 |
| 1 | 過渡現象の概念を理解でき、微分方程式を立てられる | 過渡現象の概念を理解できるが、微分方程式を立てられない | 過渡現象の概念を理解できない | Ａ・Ｂ・Ｃ |
| 2 | 微分方程式を解き、その解の時間変化を図示した上で、物理的意味が分かること | 微分方程式を解き、その解の時間変化を図示できるが、物理的意味が分からない | 微分方程式を解くことができない | Ａ・Ｂ・Ｃ |
| 到達度評価
定期試験（範囲が広い場合に各定期試験を2回以上に分ける場合がある）を７０％、提出物を３０％で評価する。 この科目は学修単位科目であるので、（４５時間−講義時間）以上の自学自習を必要とする。 したがって、科目担当教員が課した課題の内、{（４５時間−講義時間）×3 /4} 時間以上に相当する課題提出がないと単位を認めない。 （各課題ごとの時間は担当教員が設定する。） |
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| 履修上の注意
電気回路の問題を解くことは、電気電子工学の重要な基礎能力の一つであり、電気系のどの科目にも通じるものである。フーリエ級数展開は、数式としては複雑に見えるが、それに至る一つ一つの基本的プロセスをきちんと理解すること。過渡現象は、微分方程式を解くだけでなく、得られた解の物理的意味が分かるように努めること。 電気工事士・電気主任技術者関連科目である。 |
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| 事前学習・自己学習・関連科目
事前学習：微分方程式、三角関数、ラプラス変換の勉強をしておくこと。三角関数・指数関数の微分・積分は特に重要である。 自己学習：教科書には多くの演習問題が掲載されているので、授業や演習で扱う以外にも、できる限り多くの演習問題に接し、問題を解く要領を会得してほしい。 関連科目：回路理論１、回路理論２、自動制御１ |
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学習・教育目標
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