授業科目 | 担当教員 | 開講期 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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電子工学ゼミナール | (前期)松木・柏尾・眞鍋(後期)山田・和田・内藤 | 通年 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目番号 | 対象学年 | 履修上の注意 | 単位数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
620005 | 1年 電子工学専攻 | 必修 | 2単位 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
授業概要 英文テキストおよび専門分野の英文論文を読解するために必要な英語力を身につけることを目的とする。とくに、前期は、英文の読解力向上に主眼を置く。後期は、英文アブストラクト読解及び専門分野の英文論文読解を行う。最後に、講読論文内容発表会を行う。 到達目標 1. 数学、物理などのテキスト及び技術論文で使われる基本語彙を理解し、英文読解ができること 2. 科学技術を題材とする英文の要点を短時間でとらえる速読ができること 3. 基本的な文法事項と構文を習得し、簡単な英文の暗誦ができること 4. 技術論文のアブストラクトを短時間で速読できること 5. 文献検索により英語論文から特別研究に関連する研究情報を収集できること 6. 特別研究を話題とする簡単な英文によるプレゼンテーションができること | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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授業の進め方 前期は速読、輪講、スピーチ、暗誦を行う。 後期は英文論文のアブストラクト、および本文の講読を行う。 |
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授業内容
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成績評価の方法 前期:レポート 50%、英語プレゼンテーション発表 50% 後期:試験 50%、講読論文内容発表 30%、アブストラクト読解発表 20% 授業の欠席回数が1/4を超えた場合は、原則として単位を認定しない。 |
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学生へのメッセージ(事前学習・関連科目・履修上の注意等) 事前に配布されたテキストや論文について、十分研究して要点を把握してゼミナールにのぞむこと。また、ゼミナール中は積極的に質問すること。 <事前学習・関連科目>基本的な英文読解力が求められる。「特別研究」に関連する。 |
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学習・教育目標 (生産工学) | 学習・教育目標 (電子工学) |
学習・教育目標 (生物応用化学) |
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機械工学コース | 環境材料工学コース | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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