授業科目				担当教員			開講期
数値解析学及び演習 (Numerical Analysis and Exercise)				川崎　宏一			後期
科目番号				対象学年			必修・選択の別		単位数
62810				1年　　電子工学専攻			必修		3単位
授業目標 工学・生産技術の基礎となる諸問題を数値解析学的に解く方法を、理論とともにパソコンを使用した演習を行う。ニュートン法、統計、数値積分、常微分方程式の数値解法などの手法について学び、応用演習を行う。また、理工系の日本語作文トレーニングも行う。また、基礎学力の回復・維持、学生のモラル向上も目標とする。
教科書 C言語による電気・電子工学問題の解法　　佐藤次男　著　　（森北出版） 参考書 やさしく学べるC言語　福田良之介　著　　（森北出版） 理工系の日本語作文トレーニング　　若林敦　著　　（朝倉書店）
授業の進め方 電子計算機を活用し学習効果を増進する。次の3点により、学習内容の定着を図り、実力の養成を達成する。（1）演習主体とし、手を動かし自ら考える学習を行う。（2）作図を多く取り入れ、数式の理解に図による理解を結合し、総合的理解を図る。（3）応用例や実用例に言及し、幅の広い知識を与える。併せて、常にモラル教育を意識し、教官と学生の緊張のある信頼関係を築き、学習効果を増す。
授業内容 1 学習に取り組む意義、学習方法、電子計算機の利用法 2 C言語計算の基本・演習 3 C言語プログラミングの基本・演習 4 C言語プログラミングの基本・演習 5 C言語繰り返し処理・演習 6 C言語繰り返し脱出、関数・演習 7 ニュートン法と問題点 8 C言語配列・演習、作文:事実と意見の区別 9 統計:平均値、標準偏差、作文:事実・意見の記述法 10 統計:相関係数、エクセルによる図示 11 数値積分、作文:正確・明快・簡潔な文　 12 数値積分:重積分 13 連立方程式 14 常微分方程式 15 期末試験
成績評価の方法 定期試験を30%、問題演習を60%、授業中の発表・質疑応答を10%で評価する。
学生へのメッセージ 本授業は工学・生産技術の基礎であり、将来の応用範囲は広い。基本事項とともに、応用例や実用例に極力言及するので、実社会・日常での事例にも関心を持ち、基礎・応用両面での理解を深めること。授業内容の定着を図るために演習やコンピュータによるトレーニングを行うので、積極的に参加すること。日々の努力を重視する成績評価の方法を採用しているので、授業中のマナーに気をつけて授業への集中に努力することも含め、毎回の授業を大切に受けること。学習に取り組む意義をよく考え、知識と心の両面において成長を図ること。
学習・教育目標(デザイン工学)			A-1		学習・教育目標(生物応用化学)