12月26日（月）、新居浜高専教育フォーラム2005を開催しました。
第1回英語、第2回数学に引き続き、第3回として「考える力を育てる科学教育」をテーマに小中高の先生方をはじめ、新居浜市教育委員会関係者、一般市民、本校教職員等80名が参加し「考えさせる授業」、「理科好きにさせる工夫」、などのポイントで、事例発表や取り組みについて活発な討論が行われました。
基調講演では、”理科は道具を使って語れ”のもと、「驚きから気付き、発見、検証、創造へと活動をつなげていくプロセスの大事さ」が説明され、「一問一答式の細切れの授業との違い」が強調されました。パネル討論では、やらない子をどのように指導していくかなどの工夫点をはじめ、各取り組みの具体的方法、小中高間の連携など、多岐にわたる活発な討論が行われました。この様な小・中・高・高専まで含めたフォーラムや情報交換の場の重要性については意見が一致し、本フォーラムは有意義なものとなりました。
| テーマ |
「考える力を育てる科学教育」 |
| 月 日 |
平成17年12月26日（月） |
| 場 所 |
新居浜高専 第一会議室 |
| 主 催 |
新居浜高専 |
| 共 催 |
新居浜市教育委員会 |
| 後 援 |
愛媛県教育委員会 |
内容
| 基調講演 |
「考える力を育てる科学教育−問題解決と創造力−」
愛媛大学教育学部 理科教育 渡邉 重義 助教授 |
| 事例発表1 |
「一人一人が感じ・考え・実感する理科学習−てこのはたらき−」
新居浜市立中萩小学校 加藤 茂樹 教諭 |
| 事例発表2 |
「一人一人が学習に対する喜びや満足感を味わえる授業形態の工夫」
新居浜市立南中学校 鈴木 佳代 教諭 |
| 事例発表3 |
「知的好奇心を育てる教育実践〜高大連携を通して〜」
愛媛県立今治西高等学校 矢野 裕房 教諭 |
| 事例発表4 |
「電子創作実習における創造性教育の試み」
新居浜工業高等専門学校 出口 幹雄 助教授 |
| パネル討論 |
パネリスト（講演者、事例発表者）
座長（新居浜工業高等専門学校 吉川 貴士 助教授） |
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愛媛大学教育学部 理科教育 渡邉 重義 助教授
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新居浜市立中萩小学校 加藤 茂樹 教諭
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新居浜市立南中学校 鈴木 佳代 教諭
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パネル討論の様子
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