デザイン工学演習シラバス

授業科目デザイン工学演習	担当教員吉川貴士、谷脇充浩		開講期前期
科目番号 110201	対象学年・学科・コース 2年機械工学科	単位区分選択必修	単位数 1単位

授業概要・授業方針

実際に自分たち（チーム）が考えたアイデアを具現化する。実物のものづくり体験を通じ、ものを作るために必要な事柄（意思疎通、正確な図面、専門知識の必要性、加工技術、工程管理、工具・部品管理、作業報告書など）を体験する。

到達目標

これまでに習得した道具あるいは装置などを用いて、安全にアイデアの具現化ができる
課題（機構）を有する物づくりを通じて、目標・計画・製作・評価の一連の流れを理解する
第三者が理解できる作業報告書(目的、結果、今後の予定）を書くことができる

教科書: なし
参考書: ロボット製作のキーワード　　清弘智昭、鈴木昇　著　　オーム社; たのしくできるやさしいメカトロ工作　　小峯龍男　著　　東京電機大学出版局; はじめてのロボコンマニュアル　　鈴木泰博編　著　　オーム社

授業要目

 １．デザイン工学演習の進め方、評価方法の説明
２．コンセプトの決定、アイデアの創出
３．複数のアイデアの評価(決定）
４．計画書の作成
５．図面(組立図、加工図面、部品表）の作成
６．加工・組立
７．ユーザー評価
８．カイゼン
９．自己評価

到達達成度の指標（ルーブリック）

到達目標	理想的なレベル（Ａ）の目安	標準的なレベル（Ｂ）の目安	未到達なレベル（Ｃ）の目安	自己評価
1	安全に精確な部品の加工・組み立てができる	安全に部品を作製し、課題の具現化ができる	安全に部品を製作し、課題の具現化ができない	Ａ・Ｂ・Ｃ
2	課題（機構）を有する物づくりを通じて、目標・計画・製作・コンテスト・評価の一連の流れを理解し、実行できる	具現化における課題(壁・問題点)を解決しながら、ものづくりができる	主体的に取り組み、チームメンバーと協力してものづくりを遂行することができない	Ａ・Ｂ・Ｃ
3	第三者が理解できる作業報告書(目的、結果、今後の予定）を詳細に書くことができる	作業報告書(目的、結果、今後の予定）を書くことができる	第三者が理解できる作業報告書(目的、結果、今後の予定）を書くことがでない	Ａ・Ｂ・Ｃ

到達度評価

設計書（作業報告書20%、製作図面10%、その他提出物10%）、自己評価30%、テスト30%

履修上の注意

履修上の注意：本教科では、自ら学習目標（計画）をたて、努力し、自己評価を行なうというスタイルで行なう。また、２～３人のグループで進めていくため、グループ内でのコミュニケーションが重要になる。したがって、積極的にコミュニケーションをとりながら、多くの事が学び取れるよう、各自意欲を持って取り組んでください。

事前学習・自己学習・関連科目

・事前学習：「機械工学入門」で学んだ【考えを産み出す】スキルを日頃より鍛えておくこと

・自己学習：工作時間は限られているので、計画・設計等担当部分で自学できることを積極的に行うこと

・関連科目：「創造設計製作」など主要な科目につながる