環境材料工学実験4 シラバス

授業科目環境材料工学実験4	担当教員志賀信哉、松英達也、平澤英之		開講期前期
科目番号 151515	対象学年・学科・コース 5年環境材料工学科	単位区分必修	単位数 3単位

授業概要・授業方針

環境材料工学実験4では主に材料加工に関連する実験を行い、材料の変形挙動、変形抵抗、摩擦の影響さらには焼結による固化成形過程等を理解することを目的とする。　同時に、圧延機、圧縮試験機、真空焼結炉等の使用方法および実験報告書の基本的な書き方を修得させる。

到達目標

実験の目的、意義を理解できること。
実験テキストを読んで、計画通り実験を遂行できること。
実験データを記録、整理してまとめられること。
実験データを文章にまとめて報告書が書けること。
実験結果を解析し考察を説明できること。
材料の変形挙動、変形抵抗、摩擦の影響、焼結過程について理解できること。
圧延機、オートグラフ、圧縮試験機、硬さ試験機等の使用方法を習得できること。

教科書: 独自の指導書を使用
参考書: 機械設計1　林洋次; 新機械工作1　吉川昌範

授業要目

 1:ガイダンス

2～13:実験　①～④

14,15:総括およびアンケート

実験① 圧延
　圧延加工における素材の変形特性と基礎的事項を理解する。
実験② 金属粉末の焼結
　銅粉末の放電プラズマ(SPS)焼結を行い、焼結の基本的なメカニズムを理解する。
実験③ 圧縮試験
　アルミニウムの圧縮試験を行い、変形特性と変形挙動について理解を深める。
実験④ 引張試験
　アルミニウムおよび鋼の引張試験を行い、両者の変形挙動の相違について理解を深める。

到達達成度の指標（ルーブリック）

到達目標	理想的なレベル（Ａ）の目安	標準的なレベル（Ｂ）の目安	未到達なレベル（Ｃ）の目安	自己評価
1	実験の目的、意義を理解できること。	実験の目的または意義を理解できること。	実験の目的、意義を理解できない。	Ａ・Ｂ・Ｃ
2	実験テキストを読んで、自ら主体的に実験を遂行できること。	実験テキストを読んで、教職員の指示に沿って実験を遂行できること。	実験テキストを読んでも、計画通りに実験を遂行できない。	Ａ・Ｂ・Ｃ
3	実験データを記録、整理して見やすい図表を作成できること。	実験データを記録、整理できること。	実験データを記録、整理してまとめることができない。	Ａ・Ｂ・Ｃ
4	実験データを文章にまとめて第三者が理解しやすい報告書が書けること。	実験データを文章にまとめて報告書が書けること。	実験データを文章にまとめて報告書を書くことができない。	Ａ・Ｂ・Ｃ
5	実験結果を解析し考察を分かりやすく口頭で説明できること。	実験結果を解析できること、またはその考察を口頭で説明できること。	実験結果の解析し考察を口頭で説明することができない。	Ａ・Ｂ・Ｃ
6	材料の変形挙動、変形抵抗、摩擦の影響、焼結過程について理解できること。	材料の変形挙動、変形抵抗、摩擦の影響、焼結過程のいずれかが理解できること。	材料の変形挙動、変形抵抗、摩擦の影響、焼結過程について理解できない。	Ａ・Ｂ・Ｃ
7	圧延機、オートグラフ、圧縮試験機、硬さ試験機等の使用方法を習得できること。	圧延機、オートグラフ、圧縮試験機、硬さ試験機等のいずれかの使用方法を習得できること。	圧延機、オートグラフ、圧縮試験機、硬さ試験機等の使用方法を習得できない。	Ａ・Ｂ・Ｃ

到達度評価

取組姿勢(積極性、統率性など)20%、レポートの体裁および課題50%、口頭試問の応答30%で評価する。無断の欠席およびレポートが提出されなかった場合には単位を認めない。また、特別欠席等の場合は原則として追実験を行う。

履修上の注意

実験は全部で4テーマ、クラスを4班に分けて実験を行う。1テーマにつき3週を原則として行う。1・2週目は実験、3週目はレポート作成日とし、提出されたレポートを基に口頭試問を行う。レポートは物性値や単位に注意してデータ整理するよう心掛け、考察は文献等の記述を理解した上で自分の言葉により記載し、口頭試問時に説明できるようになってもらいたい。

事前学習・自己学習・関連科目

「機械工作法」「材料力学」「材料加工学」等の基礎知識を基に実験および考察を行う。

学習・教育目標

（生産工学・機械工学コース）
（生産工学・環境材料工学コース）		B-2,C-1
（生物応用化学）
（電子工学）