平成29年度 シラバス
授業科目 担当教員 開講期
ヨーロッパ思想特論 通年
科目番号 対象学年 履修上の注意 単位数
104240 5年　全学科 同時開講 2単位
授業概要
ヨーロッパ思想史は、ヘレニズム（ギリシア思想）とヘブライズム（聖書の宗教）を2つの中心点とする楕円形として理解することができる。ヘレニズムの理性的傾向は近代ヨーロッパの科学と民主主義の母胎となった。またヘブライズムの根幹をなす『旧約聖書』は、キリスト教・ユダヤ教（およびイスラム教）の聖典であり、現代社会を理解するために不可欠な書物の一つである。以上の視点から、この授業では、ヘレニズムとヘブライズムの基本的構造を描き出すよう試みたい。特に今回の授業では映画『トゥルーマン・ショー』と『歓びを歌にのせて』を手がかりとして、現代に生きるヘレニズムとヘブライズムの姿を見ていきたい。生物応用化学科は選択必修科目です。
　　到達目標
　　　1. ヨーロッパ思想の基本構造を理解できる。
　　　2. ヘレニズムの基本思想を理解できる。
　　　3. ヘブライズムの基本思想を理解できる。
　　　4. 現代の文学・思想テクストに即して、ヘレニズムとヘブライズムを理解できる。
教科書
なし
参考書
創世記　（岩波文庫）　
地図とあらすじで読む聖書（青春出版社）船本弘毅著
方法序説　（岩波文庫）　デカルト著
夜と霧　（みすず書房）　フランクル著
モモ　（岩波書店）　ミヒャエル・エンデ著
授業の進め方
基本文献を提示して、それを解説・解読していく。参考書として購入したもの以外については、こちらで配布資料を用意する。また映像資料も有効に利用したい。
授業内容
前期 自己点検 後期 自己点検
1 ガイダンス（1）ドイツ社会における啓蒙思想とキリスト教 1 デカルト『方法序説』（1）
2 ガイダンス（2）アメリカ社会における啓蒙思想とキリスト教 2 デカルト『方法序説』（2）
3 『創世記』（1） 3 ルソー『社会契約論』（1）
4 『創世記』（2） 4 ルソー『社会契約論』(2）
5 『出エジプト記』（1） 5 カント『啓蒙とは何か』（1）
6 『出エジプト記』（2） 6 カント『啓蒙とは何か』（2）
7 共観福音書（1） 7 カント『啓蒙とは何か』（3）
8 共観福音書（2） 8 映画『トゥルーマン・ショー』の哲学的解釈（1）
9 宗教改革の思想（1） 9 映画『トゥルーマン・ショー』の哲学的解釈（2）
10 宗教改革の思想（2） 10 映画『トゥルーマン・ショー』の哲学的解釈（3）
11 映画『歓びを歌にのせて』の哲学的解釈（1） 11 ミル『自由論』（1）
12 映画『歓びを歌にのせて』の哲学的解釈（1） 12 ミル『自由論』（2）
13 プラトン『パイドン』（1） 13 フロム『自由からの逃走』（1）
14 プラトン『パイドン』（2） 14 フロム『自由からの逃走』（2）
15 期末試験 15 期末試験
成績評価の方法
定期試験（90%）と授業中の発表（10%）により評価する。
学生へのメッセージ(事前学習・関連科目・履修上の注意等)
ヘレニズムやヘブライズムは過去の遺物ではない。それらは激動する現代社会を理解する上で不可欠の知識である。授業中に示す参考文献のいくつかは自分で通読してほしい。
学習・教育目標 (生産工学) 学習・教育目標
(電子工学)		 学習・教育目標
(生物応用化学)
機械工学コース 環境材料工学コース
D-1 D-1 D-1 D-3