保健体育２シラバス

授業科目保健体育２	担当教員今城英二		開講期通年
科目番号 101531	対象学年・学科・コース 2年全学科	単位区分選択必修	単位数２単位

授業概要・授業方針

多くの教材に親しみ、ルールや基本的な技能習得を目指す。
小集団（グループ・チーム）分けにより参加度に偏りがないよう配慮している。
体力養成において、特に全身持久力の向上に重点を置いている。
ソフトボールとバレーボール、バスケットボールとサッカーは並行して実施する。
学生の健康科学（保健）の内容は講義形式で行う。

到達目標

各運動種目の特性、ルールを理解すること
教材に用いた運動種目の技能を習得すること
健康に対する考え方を理解すること
各自の体力に応じ、自主的に運動する習慣を身につけること

教科書: アクティブスポーツ総合版（大修館書店）; 学生の健康科学　編者代表：伊東道郎（鈴木製本所）
参考書: なし

授業要目	到達目標との対応	自己点検
前期

1	授業の進め方の説明および諸注意集合隊形づくりと集団行動	1,2
2	集団行動発表会	1,2
3	ソフトボール基礎基本技術（捕球・送球・バッティング）とルールの理解と習得	1,2
4	バレーボール基本的なパス技術の習得・ゲームを通して集団技能習得とルールの理解	1,2
5	スポーツテスト	1
6	スポーツテスト	1
7	学生の健康科学体のつくりと働きについて学ぶ	3,4
8	中間試験
9	ソフトボール基礎基本技術（捕球・送球・バッティング）の習得とゲームを通してルールの理解	1,2
10	バレーボール基本的なパス技術の習得・ゲームを通して集団技能習得とルールの理解	1,2
11	ソフトボール基礎基本技術（捕球・送球・バッティング）の習得とゲームを通してルールの理解	1,2
12	バレーボール基本的なパス技術の習得・ゲームを通して集団技能習得とルールの理解	1,2
13	水泳水に慣れ、基本的な泳法の習得	2
14	水泳水に慣れ、基本的な泳法の習得	2
15	学生の健康科学体力の高め方について学ぶ	3,4
16	期末試験
17	実技試験

後期

自己点検

1	陸上競技ウォーミングアップの方法と基本的な走法の習得	1,2,4
2	バスケットボールボールハンドリング、シュートの習得	1,2
3	陸上競技（長距離走）・サッカー有酸素運動について学ぶサッカーの基礎技能の上達を図る	1,2
4	バスケットボールボールハンドリング、シュートの習得３×３を通して集団的技能習得およびルールの理解	1,2
5	陸上競技（長距離走）・サッカー有酸素運動について学ぶサッカーの基礎技能の上達を図る	1,2
6	学生の健康科学スポーツと心について学ぶ	3,4
7	バスケットボールボールハンドリング、シュートの習得３×３を通して集団的技能習得およびルールの理解	1,2
8	中間試験
9	陸上競技（長距離走）・サッカー有酸素運動について学ぶサッカーの基礎技能の上達、ゲームを通して集団技能習得を図る	1,2
10	バスケットボールシュート力向上を目指す５ON５を通して集団的技能習得およびルールの理解	1,2
11	陸上競技（長距離走）・サッカー１２分間走、有酸素運動を体感するサッカーのゲームを通して集団技能習得を図り、ルールの理解	1,2,4
12	バスケットボールシュート力向上を目指す５ON５を通して集団的技能習得およびルールの理解	1,2
13	陸上競技（長距離走）・サッカー１２分間走、有酸素運動を体感するサッカーのゲームを通して集団技能習得を図り、ルールの理解	1,2,4
14	バスケットボールシュート力向上を目指す５ON５を通して集団的技能習得およびルールの理解	1,2
15	学生の健康科学心の健康について学ぶ	3,4
16	期末試験
17	実技試験

到達達成度の指標（ルーブリック）

到達目標	理想的なレベル（Ａ）の目安	標準的なレベル（Ｂ）の目安	未到達なレベル（Ｃ）の目安	自己評価
1	各種目の特性・ルールを理解し、試合をすることができる	各種目の特性・ルールを理解している	各種目のルールを理解しているが、試合に結び付けることができない	Ａ・Ｂ・Ｃ
2	基礎的な技能を表現し、試合で応用できる	基礎的な技能を表現できる	基礎的な技能を表現することはできるが試合で応用できない	Ａ・Ｂ・Ｃ
3	健康な生活に必要だと理解し、応用できる	健康な生活に必要だと理解できる	健康な生活に必要だと理解できるが、応用できない	Ａ・Ｂ・Ｃ
4	自分自身の体力を理解し、改善・向上に結び付け実践できる	自分自身の体力を理解している	自分自身の体力を理解しているが、改善・向上に結び付かない	Ａ・Ｂ・Ｃ

到達度評価

体育実技点・試験７０％（理解度・表現力・技能・記録向上および習熟度）
受講状況３０％（服装・準備片づけ・健康安全への配慮）

履修上の注意

実技の際には学校指定の体操服・シューズを準備すること。
病気や怪我等で実技を見学する場合は、事前に理由や状態を申し出ること。
長期にわたる実技見学の場合は担任を通じて申し出ること。
保健講義「学生の健康科学」の時は教科書・ノートを準備すること。

事前学習・自己学習・関連科目

体育実技の時は体調を整えて出席すること。