生産工学ゼミナールM1 シラバス

授業科目		担当教員		開講期
生産工学ゼミナールM1		下村信雄、平田傑之		通年
科目番号		対象学年		必修・選択の別	単位数
610021		1年　生産工学専攻 (機械工学コース)		必修	2単位
授業概要即戦力として実社会で活躍するために、品質管理（N7）の手法を身につけ、企業（シニアインターンシップを通じて）の問題発見と改善策の立案に活用する。その結果をシニアインターンシップ先に改善提案書として提示し、相手先に分かるようにプレゼンテーションができる能力を養う。　　到達目標　　　1. 新ＱＣ７つ道具を問題解決ツールとして駆使することができること　　　2. 問題発見から問題解決計画の立案までを実践できること　　　3. 主張を簡潔にまとめ、第三者に分かるようにプレゼンテーションができること
教科書なし参考書新ＱＣ七つ道具入門　猪原正守　日科技連
授業の進め方問題に対してN7を適用し解決手段を立案する実践演習を行う。
授業内容新ＱＣ7つ道具　・言語データの取り扱い・親和図法，連関図法による問題分析・系統図法，マトリックス図法による解決手法の展開　　　　　　　　　　　　　　　　　・アローダイアグラム法，ＰＤＰＣ法による実施計画の作成・プレゼンテーション・インターンシップ自己分析　　　上記ツールを駆使して身近な問題解決とシニアインターンシップ先の改善提案を行う。
成績評価の方法課題におけるレポート30%、改善提案書[内容（知識・調べ能力）、論理的表現]50%、各ツール作成結果と改善提案のプレゼン（資料、スキル）20%。
学生へのメッセージ機械工学および応用理学分野における広範な基礎と応用知識を習得し、それらの分野の実務的な「問題解決能力」を新QC７つ道具を駆使して養って下さい。問題解決の実践演習テーマは、身の回りの問題などを取り上げ、教員とディスカッションの上決定します。また、プレゼンテ－ションにより、より一層、「まとめる力」と「表現力」も身につけるよう心がけて下さい。
学習・教育目標 (生産工学)			学習・教育目標 (電子工学)	学習・教育目標 (生物応用化学)
機械工学コース	環境材料工学コース		学習・教育目標 (電子工学)	学習・教育目標 (生物応用化学)
C-2、E-1