| 授業科目 | 担当教員 | 開講期 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 人間と倫理 | 谷本 修治 | 前期 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目番号 | 対象学年 | 必修・選択の別 | 単位数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 600001 | 2年 全専攻 | 必修 | 2単位 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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授業概要 伝統的な倫理思想の理解をもとに生命倫理の諸問題について学ぶことにより、現代社会の特質と倫理について考える。 ディベートのための立論作成を通じてディベートの基本を学ぶ。 到達目標 1. 徳倫理の特質について理解する。 2. 動機主義の倫理の特質について理解する。 3. 功利主義の倫理の特質について理解する。 4. 実存主義の倫理の特質について理解する。 5. 生命倫理をめぐる諸問題について理解する。 6. ディベートの立論を作成できる。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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授業の進め方 おもに講義形式で行う。必要に応じて資料プリントを配布する。生命倫理に関連しては、ディベートのための立論を作成する。 |
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授業内容
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| 成績評価の方法 期末試験（小論文形式）（70%）、レポート（10％）ディベート立論（20%）により評価する。 授業の欠席回数が１/４を超えた場合は、原則として単位を認定しない。 |
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| 学生へのメッセージ 生命倫理をめぐる諸問題を学ぶことを通じて、現代社会の特質について考えてほしい。ディベートの目的は、一定のルールに従って、相手の考えを理解した上で、主張すべきは主張して、かみ合った議論を展開することにある。 |
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| 学習・教育目標 (生産工学) | 学習・教育目標 (電子工学) |
学習・教育目標 (生物応用化学) |
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| 機械工学コース | 環境材料工学コース | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D-1, | D-1,D-2 | D-1 | A-2、D-3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||