平成22年度

授業科目					担当教員				開講期
自然科学史					原田潤平（前期）、柴田亮（後期）				通年
科目番号					対象学年				必修・選択の別		単位数
104410					5年　全学科				同時開講		2単位
授業概要 前期と後期で担当教員が代わる。前期では、自然科学の発展を歴史的にたどりながら、われわれ人類の自然観がどのように変遷してきたかをさぐる。 後期は金属元素の発見および利用の歴史を通して、将来の資源利用について考察する。 　　到達目標 　　　1. 力学・光学・電磁気額・熱力学の形成過程とその自然観を理解できる 　　　2. 量子力学・相対性理論の形成過程とその自然観を理解できる 　　　3. 現代科学の自然観を理解できる
教科書 なし 参考書 小葉田淳『日本鉱山史の研究』 近角聰信，木越邦彦，田沼静一『最新元素知識』 F.A. コットン, G. ウィルキンソン著, 中原 勝儼訳『コットン・ウィルキンソン無機化学』
授業の進め方 前期・後期共、板書と配布するプリントを中心に講義形式で進める。また、適宜、課題・レポートを課す。
授業内容 前期 後期 1 ガイダンス 1 元素の発見と利用 2 力学の確立と発展 2 新元素の発見 3 光学、電磁気学、熱力学の発展と確立 3 鉱山の開発と金属製錬 4 特殊相対性理論の誕生1 4 金銀の製錬・灰吹法 5 特殊相対性理論の誕生2 5 16世紀における石見銀山・ポトシ銀山の増産 6 特殊相対性理論の誕生3 6 江戸時代の製錬技術と金座・銀座 7 一般相対性理論の誕生1 7 別子銅山の開発と大坂銅吹屋・南蛮吹 8 一般相対性理論の誕生2 8 古代製鉄・たたら製鉄 9 量子力学の世界観1 9 亜鉛・鉛の製錬の歴史 10 量子力学の世界観2 10 アルミニウムの利用 11 素粒子論の発展 11 融解電解と元素発見 12 宇宙論の発展1 12 元素周期表の発見と元素発見 13 宇宙論の発展2 13 新元素発見と拡張周期表 14 日本人ノーベル賞受賞者（物理学賞・化学賞） 14 新元素発見と新元素の化学的性質 15 期末試験 15 学年末試験
成績評価の方法 定期試験70%、ノート・課題・授業態度など30%で評価する。
学生へのメッセージ 近代科学がいかなる過程を経て形成されたのか、われわれの自然観をどのように変えたのか、よく勉強してこれらの理解に努めて欲しい。
学習・教育目標 (生産工学)						学習・教育目標 (電子工学)			学習・教育目標 (生物応用化学)
機械工学コース			環境材料工学コース
D-1			D-1			D-1			D-3