平成18年度

授業科目					担当教員				開講期
英語演習書講読					鴻上　政明・Ray Tabesh				通年
科目番号					対象学年				必修・選択の別		単位数
68820					1年　全専攻				必修		2単位
授業概要 外国人教師がPCを用いて、直聴直解（聴くと同時に理解する事）の力をつけること。英語速読トレーニングで直読直解（読むと同時に理解する事）の技能を現状より向上すること。プリントを用いて、文法問題を解くこと。 　　到達目標 　　　・小テストで語彙力の向上を目指す。 　　　・英語速読トレーニングで直読直解の技能を高める。 　　　・文法問題を通して文法事項の定着を図る。 　　　・TOEICで400点以上を取得するための語彙・読解・リスニング力を付ける。
教科書 英語速読トレーニング　Level 1 石井正仁・萩原一郎　編著　（桐原書店） Frontiers in Science Yvonne Stapp（成美堂） 参考書 ジーニアス英和辞典　　小西友七　他編　　（大修館）　または同等以上の英和辞典 英語の発音が正しくなる本　　鷲見由理　著　　（ナツメ社）　または同系統の発音教本
授業の進め方 1.直読直解の技能を高めるために、英語速読トレーニングを用いて、毎回演習問題をこなし、その後説明をする。適宜小テストを実施する。プリントで文法問題を解く。 2.ALC NetAcademy を活用し、学生が各自の能力及びペースに基づいて個別学習を行う。 3. クラスを半分に割り、日本人教師と外国人教師が交互に授業をする形態を取る。
授業内容 前期 後期 1 Introduction, Why do we dream?/CNN Science Desk 1 Lesson 13 & 14, Creating new body organs/CNN 2 Introduction, Why do we dream?/Cnn Science Desk 2 Lesson 13 & 14, Pheromones & sexual attraction/CALL 3 Lesson 1 & 2, Body-Copies/CALL/ALC 3 Lesson 15 & 16, Pheromones & sexual attraction/CALL 4 Lesson 1 & 2, Body-Copies/CALL/ALC 4 Lesson 15 & 16, A Unique Intelligence/CNN 5 Lesson 3 & 4, The Iceman/CNN Science Desk　　 5 Lesson 17 & 18, A Unique Intelligence/CNN 6 Lesson 3 & 4, The Iceman/CNN Science Desk　　 6 Lesson 17 & 18, A Unique Intelligence/CNN 7 Lesson 5 & 6, Killer Viruses/CALL 7 Lesson 19 ,20 & 21, Ecological Aliens/CALL/ALC 8 Lesson 5 & 6, Killer Viruses/CALL 8 Lesson 19, 20 & 21, Ecological Aliens/CALL/ALC 9 Lesson 7 & 8, The robots are coming/CNN Science 9 Lesson 22,23 & 24, New hope for pollution control/CNN 10 Lesson 7 & 8, The robots are coming/CNN Science 10 Lesson 22,23 & 24, New hope for pollution control/CNN 11 Lesson 9 & 10, Doping athletes/CALL/ALC 11 Lesson 25, 26 & 27, A remarkable living fossil/CALL 12 Lesson 9 & 10, Doping athletes/CALL/ALC 12 Lesson 25, 26 & 27, A remarkable living fossil/CALL 13 Lesson 11 & 12, Creating new body organs/CNN 13 Lesson 28, 29 & 30, Earth\\'s vulnerable ozone layer/CNN 14 Lesson 11 & 12, Creating new body organs/CNN 14 Lesson 28, 29 & 30, Earth\\'s vulnerable ozone layer/CNN 15 期末試験 15 期末試験
成績評価の方法 定期試験50%、小テスト30%、提出物10%、受講状況10%（講義における挙手発表や質問による積極的関与）
学生へのメッセージ 授業外での学習が大前提です。 授業中は徹底的に質問や発表をしよう。 また、英検・TOEIC・ボキャブラリー検定等を自発的に受験し、客観的な英語力評価の尺度として活用しよう。 加えて、ALC NetAcademy や Language Lab の放課後利用を図ろう。
学習・教育目標 (生産工学)			E-2	学習・教育目標 (システムデザイン工学)			E-2	学習・教育目標 (生物応用化学)			C-2、D-3