授業科目					担当教員				開講期
数値計算 (Numerical Computation)					上出　拓郎				前期
科目番号					対象学年				必修・選択の別		単位数
11160					4年　機械工学科						1単位
授業目標 （1） 数値積分・常微分方程式初期値問題の実用計算に慣れる。　 （2） ベクトルと行列計算・ボード線図作成に慣れる。　 （3） EXCELのVBAと十進BASICでのプログラム作成能力を習得する
教科書 数値計算の道具箱　上出拓郎　著　　（新研マシナリ） 参考書 なし
授業の進め方 教室と電子計算機室で授業を進める。十進BASIC 、EXCELのVBA を方便として使い、グラフ描画、数値計算で数式の理解を深める。　できるだけ機械工学に身近なテーマを練習に選ぶ。
授業内容 1 EXCELのVBAで関数のグラフ 2 面積・体積　−数値積分 3 発射体の軌跡　−微分方程式初期値問題 4 ダンパ付質量バネ系　−振動の問題 5 2個のバネ、2個の質量の振動 6 振動の数値データから固有振動数を見破る 7 フーリエ変換とラプラス変換　−周波数応答のボード線図 8 中間試験 9 十進BASICで行列・行列式・連立一次方程式を一気に計算する 10 3次元ベクトルのいくつかの力学問題 11 行列式の計算　特性方程式のグラフ化 固有値問題の例 12 方程式の実根を求める　グラフを描く　固有値を得る 13 L型鋼の断面の主軸、複数質量システムの振動 14 実験データの相関関係の近似　−最小2乗法 15 期末試験
成績評価の方法 （1）定期試験の60%と演習40%。 （2）定期試験の100%と演習0%。 ただし、演習レポート提出を定期試験受験の条件とする。
学生へのメッセージ パソコンを使って、自分なりに数学の「使い方」を理解しよう。　解答には必要に応じ、適切な図・ダイヤグラムを鉛筆での描画、ステップバイステップの説明を挿入することが大切である。　機械的に公式に数字を入れて計算するだけでは、応用のできる数学を学んだことにはならない。
学習・教育目標 (生産工学)			A-1	学習・教育目標 (システムデザイン工学)				学習・教育目標 (生物応用化学)